Publicaciones Similares
E12:Llançament del Projecte «Revista Quàrtum»
Entrada 12
Fase d’intervenció autònoma
Data: 4 d’abril de 2024
Títol: Llançament del Projecte «Revista Quàrtum»
Competències Treballades:
PRRA3 – Promoure l’expressió creativa i crítica dels estudiants a través de mitjans variats….
E5: «Integrando Estrategias Innovadoras en la Enseñanza de Segundas Lenguas: Reflexiones desde el Aula Multicultural»
Entrada: 5
Fase d’intervenció acompanyada
Data: 19 de desembre de 2023
Títol: «Integrant Estratègies Innovadores en l’Ensenyament de Segones Llengües: Reflexions des de l’Aula Multicultural»
Competències treballades:
PRRA4: Utilitzar processos reflexius sobre la pràctica que promoguin el desenvolupament de l’autoregulació per establir propostes de millora en el procés d’ensenyament i aprenentatge….
E1: «Una Puerta Abierta en la Aventura Educativa»
Entrada: 1
Inicio del diario
Título: «Una Puerta Abierta en la Aventura Educativa»
Competencias Trabajadas: PRRA4- Utilitzar processos reflexius sobre la pràctica que promoguin el desenvolupament de l’autoregulació per establir propostes de millora en el procés d’ensenyament i aprenentatge….
Presentación sobre el Proyecto Lingüístico de Centro
…
Presentación
Me llamo Narine. Tengo nacionalidad española , pero nací en Armenia. Fui graduada en Filología Hispánica,en la Universidad de Barcelona el año 2022….
E10:Superant desafiaments en «El barri de les Corts: Una Mirada Històrica»
Entrada 10
Fase d’intervenció autònoma
Data: 21 de març de 2024
Títol: Superant desafiaments en «El barri de les Corts: Una Mirada Històrica»
Competències treballades:
PRRA2- Demostrar domini en la llengua oral i escrita en la pràctica docent….


Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.