Entrada 14:
Fase tancament del diari
Data: 5 d’abril de 2024
Títol: Reflexió sobre l’Assoliment dels Resultats d’Aprenentatge
Competències Treballades:
PRRA5: Fomentar la capacitat d’autogestió i treball en equip entre l’alumnat. A través de l’excursió al parc natural i la creació de la revista,…

Entrada 7
Fase d’intervenció autònom
Data: 11de març de 2024
Títol: «Bloguers Viatgers»: Un Viatja Pedagògic a través de la Diversitat Lingüística i Cultural en 3r d’ESO
Competències treballades:
PRRA4: Utilitzar processos reflexius sobre la pràctica que promoguin el desenvolupament de l’autoregulació per establir propostes de millora en el procés d’ensenyament i aprenentatge….

 
Entrada: 4
Fase d’intervenció acompanyada
Fecha :11  de  diciembre de  2023
Título:»Veus Oblidades»  en 4º de ESO
Competencias Trabajadas
PRRA7- Reconèixer, comprendre i analitzar les causes i efectes de les desigualtats per raó de sexe i gènere….

Entrada 8
Fase d’intervenció autònoma
Data: 14 de març de 2024
Títol: «Bloguers Viatgers»: Reflexions sobre el desafiament de la inclusió en el context digital
Les competències treballades:
1….

Empecé mi aventura literaria en una pequeña biblioteca de mi barrio, donde una amable bibliotecaria me introdujo en el mundo mágico de las palabras. Mi abuela también tuvo un papel crucial,…

Entrada 2
Fase de observación
Modelo de práctica reflexiva seleccionada: modelo de aprendizaje experiencial de Kolb (Ornellas & Garcia, 2021: 13-15).
Fecha: 21  de noviembre de 2023
Título: «Ecos del Romanticismo: Un Reflejo Experiencial en 4º de ESO»
Competencia trabajada: PRRA2 (Dominio en la lengua oral y escrita): Demuestra habilidades en la expresión escrita,…