Entrada: 4
Fase d’intervenció acompanyada
Fecha :11  de  diciembre de  2023
Título:»Veus Oblidades»  en 4º de ESO
Competencias Trabajadas
PRRA7- Reconèixer, comprendre i analitzar les causes i efectes de les desigualtats per raó de sexe i gènere….

Entrada: 1
Inicio del diario
Título: «Una Puerta Abierta en la Aventura Educativa»
Competencias Trabajadas: PRRA4- Utilitzar processos reflexius sobre la pràctica que promoguin el desenvolupament de l’autoregulació per establir propostes de millora en el procés d’ensenyament i aprenentatge….

 
Entrada: 5
Fase d’intervenció acompanyada
Data: 19 de desembre de 2023
Títol: «Integrant Estratègies Innovadores en l’Ensenyament de Segones Llengües: Reflexions des de l’Aula Multicultural»
Competències treballades:
PRRA4: Utilitzar processos reflexius sobre la pràctica que promoguin el desenvolupament de l’autoregulació per establir propostes de millora en el procés d’ensenyament i aprenentatge….

Entrada 12
Fase d’intervenció autònoma
Data: 4 d’abril de 2024
Títol: Llançament del Projecte «Revista Quàrtum»
Competències Treballades:
PRRA3 – Promoure l’expressió creativa i crítica dels estudiants a través de mitjans variats….

Entrada 14:
Fase tancament del diari
Data: 5 d’abril de 2024
Títol: Reflexió sobre l’Assoliment dels Resultats d’Aprenentatge
Competències Treballades:
PRRA5: Fomentar la capacitat d’autogestió i treball en equip entre l’alumnat. A través de l’excursió al parc natural i la creació de la revista,…

Entrada 7
Fase d’intervenció autònom
Data: 11de març de 2024
Títol: «Bloguers Viatgers»: Un Viatja Pedagògic a través de la Diversitat Lingüística i Cultural en 3r d’ESO
Competències treballades:
PRRA4: Utilitzar processos reflexius sobre la pràctica que promoguin el desenvolupament de l’autoregulació per establir propostes de millora en el procés d’ensenyament i aprenentatge….