231 Pràctiques externes - Català / Castellà - Aula 1 231_M8_016_01

Entrada 15
Fase tancament del diari
Data: 8 d’abril de 2024
Títol: «Cap a una Identitat Docent Consolidada: Reflexions i Compromisos Post-Pràctiques»
Competències Treballades:
PRRA2- Demostrar domini en la llengua oral i escrita en la pràctica docent….

Entrada 14:
Fase tancament del diari
Data: 5 d’abril de 2024
Títol: Reflexió sobre l’Assoliment dels Resultats d’Aprenentatge
Competències Treballades:
PRRA5: Fomentar la capacitat d’autogestió i treball en equip entre l’alumnat. A través de l’excursió al parc natural i la creació de la revista,…

Entrada 13
Fase d’intervenció autònoma
Data: 5 d’abril de 2024
Títol: Una Jornada d’Inspiració a l’Aire Lliure per a «Revista Quàrtum»
Competències Treballades:
PRRA2: Fomentar l’observació activa i la recollida de dades en contextos variats….

Entrada 12
Fase d’intervenció autònoma
Data: 4 d’abril de 2024
Títol: Llançament del Projecte «Revista Quàrtum»
Competències Treballades:
PRRA3 – Promoure l’expressió creativa i crítica dels estudiants a través de mitjans variats….

Entrada 11
Fase d’intervenció autònoma
Data: 3 d’abril de 2024
Títol: La Història d’En Marc i el Mural Col·lectiu
Competències Treballades:
PRRA1 – Fomentar un clima de classe inclusiu i respectuós….

Entrada 10
Fase d’intervenció autònoma
Data: 21 de març de 2024
Títol: Superant desafiaments en «El barri de les Corts: Una Mirada Històrica»
Competències treballades:
PRRA2- Demostrar domini en la llengua oral i escrita en la pràctica docent….

Entrada 8
Fase d’intervenció autònoma
Data: 14 de març de 2024
Títol: «Bloguers Viatgers»: Reflexions sobre el desafiament de la inclusió en el context digital
Les competències treballades:
1….

Entrada 7
Fase d’intervenció autònom
Data: 11de març de 2024
Títol: «Bloguers Viatgers»: Un Viatja Pedagògic a través de la Diversitat Lingüística i Cultural en 3r d’ESO
Competències treballades:
PRRA4: Utilitzar processos reflexius sobre la pràctica que promoguin el desenvolupament de l’autoregulació per establir propostes de millora en el procés d’ensenyament i aprenentatge….

Entrada 6
Fase d’Intervenció Acompanyada
Data: 9 de gener de 2023
Títol: Integració Lingüística i Cultural: Desafiant les Barreres en l’Aula   Multicultural
Competències treballades:
PRRA4- Utilitzar processos reflexius sobre la pràctica que promoguin el desenvolupament de l’autoregulació per establir propostes de millora en el procés d’ensenyament i aprenentatge….